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唤醒易、唤起难
作者:高云昌    文章来源:本站原创    点击数:1175    更新时间:2012-4-16    
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如今身负重任,继续当十四班的班主任,可是铁打的班名,流水的人。现有班级成员五十余人,大部分都是从他班分配进来的,需要重新了解、认识他们。随着时间的发展,我与学生之间的陌生感逐渐消淡,彼此之间熟悉起来,相互了解和不断认识着双方,似乎走在和谐的光明大道上。

常言道,世间没有一直有顺风顺水的事情。突然间有许多学生显得不那么乖巧,似乎有点原形毕露了,回归高一时代的状态,有着继续重复着昨天的故事。学生经常性迟到、上课话匣子关不住、睡觉睡不醒、作业交的次数屈指可数、旷课似乎要到经常化、旷早读更是肆无忌惮等一系列违纪行为历历在目。更有甚者,一周请假次数不知有多少,以学习专业特长为名,行上网、逛街之实。面对这一切,我仍耐着性子,与这些学生一而再,再而三的谈话,做思想工作,同时趁着各种小时间反复强调各种规章制度,也伴有各种形式的惩罚。经过一番可谓暴风骤雨或者春雨润物细无声的洗礼后,学生们顿时变得有些乖巧,内心似乎有所感化,显然有点猛然间清醒,但结果真可谓清风拂面,秒杀间清凉。不过几天,他们再又一如既往的违反班规涛声依旧这时,我变得有点狂躁了,心里也一直在思考着坚持还是放弃?争取让他们被做“选民”还是顺其自然“弃民”呢?那句“说教是最无效的教育”教师除了说教还能干什么呢?学生是打不得,骂不得,甚至说不得的话也一直反复出现在脑海里。其实,回过头来一想,我们每一个人都有这种感觉,每晚睡觉前都要定一下闹钟,防止自己明早起晚了。但是往往会出现,闹钟响起,眼睛睁起,嘴巴开启,但是总想着在床上磨蹭着,一拖再拖,不想起床。这就是说,唤醒易,唤起难!

现在,我越来越觉得责任綦重,而教育信心越觉得加深。惟其艰难,惟其纡缓,作为班主任的我就更要发扬奋斗之精神,刚毅之魄力,古往今来,一极难之事却又成功之效,不经历千难万险,岂能轻而得之。我能做是,只有无休止的唤醒,期待能发展成为唤起!同时要告诉学生改掉一种不良习惯,需要多下些功夫,恐怕要花费你养成习惯时的一倍,甚至数倍的力量,只有常常做,屡屡改,才成取得成功。更要让学生知晓处世要有奋斗精神,要抱有乐观的态度,不要怕失败,因为这并不是决一死战,要一直向前奋斗、努力,世间偌大的悲哀在于自暴自弃,坚信为诚者,事终能成功。我不仅言教,更要身教。我深知此事要有明知不可为而为之且愚公移山的精神,行漫漫长路,虽然累了些,苦了些,甚至要更加孤寂,但是也要把自己当作一块热铁,让那些学生冷水般的生活沸腾起来。同时要明白“诚者物之始,不诚无物”的道理,对待学生要“见一善者则痛誉之,见不善者则浑藏而不露一字。久之,善者劝,而不善者亦潜移而默移”。

文章录入:武莉丽    责任编辑:武莉丽 
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